Сущность и содержание коммуникативно-когнитивного обучения иностранных студентов грамматике русского языка - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
596 024

расширенный поиск

Сущность и содержание коммуникативно-когнитивного обучения иностранных студентов грамматике русского языка

Щербакова, Н. В.

Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-02-28T08:58:21Z

Аннотация:

Представлены этапы коммуникативно-когнитивного обучения, их цели, которые достигаются путем выполнения упражнений, разработанных для каждого этапа

Ключевые слова:
языкознание, методика преподавания, русский язык, русский язык как иностранный, РКИ, коммуникативно-когнитивное обучение, иностранные студенты, грамматика

Тип: Article

Связанные документы (рекомендация CORE)