Современные научные концепции развития общества обращают внимание на особую роль информации и знаний не только в развитии экономики, но и в конструировании социальной реальности. В формировании национальной идентичности и социальной интеграции особую роль играет историческое знание, в новой информационной ситуации происходят изменения в организации и функционировании как научного, так и ненаучного исторического знания.