Психолого-образовательное сопровождение актуализации и развития рефлексивных способностей молодых людей, обучающихся в вузе

Подойницина, Мария Анатольевна

Психолого-образовательное сопровождение актуализации и развития рефлексивных способностей молодых людей, обучающихся в вузе

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T19:17:42Z

Аннотация:

Представлено описание рефлексивного тренинга «Актуализация и развитие способности решать задачи на “смысл и ценность бытия”». Программа разработана на основании анализа исследований, проводившихся в течение ряда лет на факультете психологии Томского государственного университета. Результаты исследований позволили определить психологические ресурсы и дефициты у молодых людей, обучающихся в вузе.

Ключевые слова:
молодежь, психологические ресурсы личности, исследования личностного потенциала, психолого-образовательные технологии, психологическое сопровождение, студенты вузов, Томский государственный университет. Факультет психологии

Тип: статьи в журналах

Источник: Сибирский психологический журнал. 2017. № 63. С. 75-88