Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T19:20:48Z

Аннотация:

Целью данного исследования является выявление различий в психических переживаниях студентами социальной эксклюзии в контексте их мира личности и образовательного пространства. Сравнительный анализ признаков переживания личностью социальной эксклюзии в контексте таких характеристик образовательного пространства, как название высшего учебного заведения, гуманитарное / техническое направление обучения и гендерная принадлежность студентов, использовался для выявления шести типов и 29 статистически достоверных различий в психических переживаниях студентами социальной эксклюзии.

Тип: статьи в журналах

Источник: Сибирский психологический журнал. 2019. № 73. С. 111-125