Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-02-28T10:27:57Z

Аннотация:

В статье рассматривается учебно-методическая деятельность учителей Беларуси во второй половине ХІХ – начале ХХ в., представляющая собой комплекс мероприятий, которые проводли руководство учебного заведения, инспекторы, учителя и их помощники, а также классные надзиратели по организации учебно-воспитательного процесса. Организационно-методическая деятельность подразумевала овладение учителями необходимыми методами и приемами учебно- воспитательной работы, их эффективное и творческое применение во время занятий и во внеклассной работе. Поднимается проблема кадрового обеспечения учебных заведений компетентными, профессионально подготовленными и опытными учителями.

Тип: Article