Ценностное развитие как показатель личностной готовности к самореализации в процессе научно-исследовательской деятельности у начинающих ученых

Шабаловская, Марина Владимировна; Галажинская, Оксана Николаевна; Атаманова, Инна Викторовна; Бохан, Татьяна Геннадьевна

Ценностное развитие как показатель личностной готовности к самореализации в процессе научно-исследовательской деятельности у начинающих ученых

Шабаловская, Марина Владимировна, Галажинская, Оксана Николаевна, Атаманова, Инна Викторовна, Бохан, Татьяна Геннадьевна

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:02:23Z

Аннотация:

В статье впервые представлены результаты ценностного развития у начинающих ученых во взаимосвязи с их доминирующими переживаниями, связанными с процессом научно-исследовательской деятельности. Возрастающий интерес молодежи к науке актуализирует изучение ценностно-смысловых и деятельностных аспектов жизненного мира начинающих ученых с целью определения условий развития научно-исследовательской компетентности, ресурсов совладания с возникающими объективными и субъективными трудностями. Цель статьи – выявление особенностей ценностного развития во взаимосвязи с эмоциями и смыслами доминирующих переживаний, возникающих в процессе научно-исследовательской работы у аспирантов.

Ключевые слова:
аспиранты, личностная готовность, самореализация, научно-исследовательская деятельность, эмоциональные переживания, исследовательские компетенции

Тип: статьи в журналах

Источник: Интеграция образования. 2019. Т. 23, № 2. С. 208-231