Дата публикации: 06.05.2014

Дата публикации в реестре: 2020-02-28T10:29:15Z

Аннотация:

В статье рассмотрены элементы технологии «Обучение как научное исследование», раскрывающие особенности компетентностно-ориентированного подхода при изучении истории и географии туризма в Беларуси. Показаны инновационно-творческие возможности присвоения и адаптации студентами социального опыта решения познавательных и социально-культурных проблем.