Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:30:58Z

Аннотация:

В работе выбран методический аспект как способ решения проблемы, связанной с определением границ и содержания современного искусства. Помимо характеристики и анализа существующих внеурочных форм работы со старшеклассниками автор делает неординарный ход и предлагает двухступенчатую реализацию проектной деятельности, в которой принимают участие учащиеся художественной направленности СПО, а также учащиеся школ.

Тип: thesis