Работа состоит из 2 глав, введения, заключения и списка использованной литературы. Автор рассматривает возможности ИКТ-технологий в организации системы взаимодействия педагогов а родителями обучающихся. Работа будет полезна преподавателям-предметникам, кдассным руководителям, воспитателям и родительской общественности.