В работе изложено теоретико-методологическое обоснование исследований феномена депрессивных состояний через исследование исторически сложившихся определений депрессивных состояний, их причин, классификаций, важности профилактической работы в условиях семьи и методах информирования родителей об этом состоянии. Представлено эмпирическое исследование профилактики депрессивных состояний у подростков в условиях семьи. Представлен обобщенный вывод о проделанной работе и результаты исследования профилактики депрессивных состояний у подростков в условиях семьи.