Работа посвящена проблеме развития моторной сферы у дошкольников с легкой степенью дизартрии. Выполнен теоретический анализ научно-методической литературы с целью изучения недостатков развития моторики у дошкольников с легкой степенью дизартрии. Проведено экспериментальное изучение состояния общей, мелкой и артикуляционной моторики у дошкольников с легкой степенью дизартрии. Дана характеристика базы исследования и контингента испытуемых, задействованных в обследовании. На основе количественного и качественного анализа результатов обследования сформулированы направления логопедической работы по развитию моторной сферы у дошкольников с легкой степенью дизартрии. Проведенная коррекционная работа доказала эффективность