Автор изучил психолого-педагогическую характеристику детей младшего школьного возраста; рассотрены понятие "эстетическое воспитание", его цель, задачи и компоненты; определены методы, приемы и средства эстетического воспитания детей младшего школьного возраста на уроках английского языка; проведена опытно-поисковая работа с представлением результатов и комплексом мероприятий по данному вопросу.