расширенный поиск
Дата публикации: 2014
Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:34:24Z
В статье рассматривается регуляция психологического сопровождения учебно-профессиональной деятельности студентов для более эффективного усвоения знаний, умений и навыков профессиональной деятельности будущих специалистов.
Тип: Article