Формирующееся инновационное образовательное пространство России требует адекватной реализации в образовательных организациях программ, ориентированных на развитие у обучающихся конкурентоспособности, гибкости мышления, способности совершенствования знаний и умение успешно адаптироваться к постоянно меняющемуся миру. Этому способствует вовлечение студентов в реальные проекты