Материалов:
1 082 141

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Педагогические условия обучения иностранному языку детей среднего школьного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата

Захарова, М. А.

Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:35:48Z

Аннотация:

В статье раскрываются теоретические основы и практические пути реализации педагогических условий обучения детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата как факторов педагогического процесса.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА, УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

Тип: Article

Другие версии документа

Педагогические условия обучения иностранному языку детей среднего школьного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core