Системно-деятельностный подход как основа интеллектуально-мотивирующего обучения философии

Усманова, Л. Т.

Системно-деятельностный подход как основа интеллектуально-мотивирующего обучения философии

Дата публикации: 2015

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:36:30Z

Аннотация:

Анализируется системно-деятельностный подход в плане организации интеллектуально-мотивирующего обучения философии студентов художественного отделения колледжа.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОТИВАЦИЯ, ОБУЧЕНИЕ, СТУДЕНТЫ, ФИЛОСОФИЯ, ХУДОЖНИКИ

Тип: Article

Системно-деятельностный подход как основа интеллектуально-мотивирующего обучения философии

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация