Дата публикации: 2015

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:36:33Z

Аннотация:

Рассматривается изучение индивидуальных особенностей старших школьников при формировании иноязычных лексических понятий. Даются рекомендации и упражнения при обучении лексике с учетом уровня мотивации, познавательных интересов, уровня обученности и обучаемости, памяти и определенных свойств мышления, а также каналов восприятия информации.

Тип: Article