Сложности интерпретации в изучении английского языка

Широких, А. Ю.

Сложности интерпретации в изучении английского языка

Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:36:35Z

Аннотация:

В статье анализируются функциональные и социокультурные компоненты интерпретации речевого сообщения в контексте учебной ситуации по обучению английскому языку в вузе.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СТУДЕНТЫ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, ИНТЕРПРЕТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИИ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ФУНКЦИИ ВЫСКАЗЫВАНИЙ, КОСВЕННЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ПЕРЕВОД, ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВУЗЫ

Тип: Article

Сложности интерпретации в изучении английского языка

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация