Материалов:
1 005 021

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

Соотношение парадигм сопровождения и поддержки в педагогической теории и практике

Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:36:39Z

Аннотация:

В статье раскрывается сущность педагогических понятий "сопровождение" и "поддержка". Рассматриваются возможности парадигмы сопровождения в вопросах развития субъектных качеств, свойств, позиции ребенка дошкольного возраста.

Тип: Article


Связанные документы (рекомендация CORE)