Риск как предмет научного анализа в педагогике и образовании

Беляева, М. А.

Риск как предмет научного анализа в педагогике и образовании

Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:36:40Z

Аннотация:

В статье представлен рискологический ракурс педагогических исследований, обозначены универсальные структурные компоненты риск-менеджмента, даны авторские определения понятий "педагогический риск-менеджмент", "социокультурный риск-менеджмент".

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, РИСКОЛОГИЯ, РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, ЗОНЫ РИСКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ, РИСКИ, БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ РИСКОВ

Тип: Article

Риск как предмет научного анализа в педагогике и образовании

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация