Диагностика готовности учителя предметной области "Искусство" к организации волонтерской деятельности школьников - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Диагностика готовности учителя предметной области "Искусство" к организации волонтерской деятельности школьников

Рошко, Г. А.

Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:36:43Z

Аннотация:

В статье рассмотрена структура, критериальный аппарат, методы диагностики готовности будущих учителей предметной области "Искусство" к организации волонтерской деятельности школьников. Описан опыт исследования данной готовности в двух группах студентов, будущих учителей музыки и мировой художественной культуры.

Ключевые слова:
ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОЛОНТЕРСТВО, МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ, УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ, УЧИТЕЛЯ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ИСКУССТВО, КРИТЕРИАЛЬНЫЙ АППАРАТ, МУЗЫКА, МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, ШКОЛЬНИКИ, МХК, ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ

Тип: Article

Другие версии документа

Методика формирования готовности учителя предметной области "Искусство" к организации волонтерской деятельности школьников

Связанные документы (рекомендация CORE)