В статье рассмотрены процесс формирования и развития ценностно-профессиональных ориентаций студентов, понятия ценности, ценностных ориентаций, профессии, ценностно-профессиональных ориентаций, обосновано вступление студентов в новую социальную ситуацию развития. Приводятся результаты опытно-поискового исследования, в котором участвовали студенты 1-2 курсов Первоуральского металлургического колледжа.