Методики формирования и качественные модели сформированности психологических детерминант стрессоустойчивости курсантов высшей школы МЧС

Кузнецов, А. А.; Набойченко, Е. С.

Методики формирования и качественные модели сформированности психологических детерминант стрессоустойчивости курсантов высшей школы МЧС

Дата публикации: 2015

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:37:18Z

Аннотация:

Обсуждаются вопросы формирования профессионально значимого качества стрессоустойчивости у курсантов высшей школы МЧС на этапе подготовки в системе высшего образования. Описаны методики исследований, направленных на диагностику таких факторов профессиональной пригодности, как готoвность к риску, интернальный лoкус контрoля, стрессoустойчивoсть курсантов.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, АГРЕССИВНОСТЬ, ИДЕАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ, КАЧЕСТВЕННАЯ МОДЕЛЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, СКЛОННОСТЬ К РИСКУ, СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, ТРЕНИНГ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ

Тип: Article

Методики формирования и качественные модели сформированности психологических детерминант стрессоустойчивости курсантов высшей школы МЧС

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация