расширенный поиск
Дата публикации: 2015
Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:37:19Z
Статья посвящена актуальной проблеме организации самостоятельной работы студентов на основе компетентностного подхода. Целью является обоснование роли кейс-метода в развитии профессиональной компетентности будущих педагогов.
Тип: Article