Дискурс: дидактическая основа формирования стилистически обусловленных умений иноязычной речи

Сергеева, Н. Н.; Суетина, А. И.

Дискурс: дидактическая основа формирования стилистически обусловленных умений иноязычной речи

Дата публикации: 2015

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:37:51Z

Аннотация:

Рассматривается взаимосвязь иноязычного учебного дискурса и стилистически обусловленных умений иноязычной речи, формируемых на основе прочитанного, услышанного, увиденного; выделяются группы стилистически обусловленных умений иноязычной речи.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИСКУРСЫ, КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ, КОРРЕКТИВНО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, СТИЛИСТИЧЕСКИ ОБУСЛОВЛЕННЫЕ УМЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ, УЧЕБНЫЕ АУТЕНТИЧНЫЕ ТЕКСТЫ

Тип: Article

Дискурс: дидактическая основа формирования стилистически обусловленных умений иноязычной речи

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация