В работе доказывается, что наиболее эффективным средством формирования МК у школьников младших классов являются игровые технологии. Было дано собственное определение и структура МК. Итогом данного исследования является разработанное методическое пособие для учителей, содержащее комплекс игровых технологий, направленных на формирование МК.