Данная выпускная квалификационная работа посвящена исследованию категории имени деятеля в педагогическом дискурсе с точки зрения когнитивной лингвистики, потому представляет собой изучение словообразовательной, категоризирующей деятельности человека. В ходе исследования удалось изучить педагогический дискурс как систему ценностно-смысловой коммуникации субъектов, их функционирования в образовательной среде ВУЗов, включая участников дискурса, а так же словообразовательного процесса категории имени деятеля в педагогической среде. В данной работе мы рассмотрели педагогический дискурс как систему, проанализировали коммерциализацию образовательного процесса, проанализировали категорию деятеля в рекламной сфере педагогического дискурса.
