О принципах формирования &quot;творческого задания&quot; для олимпиады школьников по литературе

Дрейфельд, О. В.

О принципах формирования "творческого задания" для олимпиады школьников по литературе

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:39:32Z

Аннотация:

В статье производится феноменологический анализ творческого задания - традиционной формы филологической деятельности с элементами творчества и сотворчества.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ОЛИМПИАДЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ, СОТВОРЧЕСТВО, ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ, ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ, ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ, ШКОЛЬНИКИ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОЛИМПИАДЫ, ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Тип: Article

О принципах формирования "творческого задания" для олимпиады школьников по литературе

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация