Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме развития этикетно-речевых навыков у младших школьников с нарушением интеллекта во внеурочной деятельности. Практическим путем доказана целесообразность развития этикетно-речевых навыков у младших школьников с нарушением интеллекта. Составлена и апробирована коррекционно-развивающая программа по развитию этикетно-речевых навыков у младших школьников с нарушением интеллекта.