Научно-теоретические основы подготовки тьютора инклюзивного образования

Абрамова, И. В.

Научно-теоретические основы подготовки тьютора инклюзивного образования

Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:40:49Z

Аннотация:

В статье рассматриваются вопросы модернизации системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, внедрения инклюзивного образования, тьюторского сопровождения, подготовки тьютора инклюзивного образования.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ШКОЛЬНИКИ, ТЬЮТОРЫ, ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПОДГОТОВКА ТЬЮТОРОВ, СТУДЕНТЫ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ

Тип: Article

Научно-теоретические основы подготовки тьютора инклюзивного образования

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация