Авторами статьи было проведено анкетирование с целью выявления современных особенностей педагогического взаимодействия учителя с родителями. Результаты анкетирования были рассмотрены, основываясь на трех направлениях взаимодействия педагогов с родителями: повышение психолого-педагогической культуры родителей, вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс, участие родителей в управлении образовательным учреждением.