В статье описывается необходимость рассмотрения внутреннего устройства и принципов работы функциональных блоков процессорного ядра и основных периферийных устройств в процессе обучения архитектуре вычислительных систем с учетом требований образовательных стандартов и используемых в промышленности технологий. Рассмотрены возможность и перспективы использования языка описания оборудования Verilog в процессе обучения студентов архитектуре вычислительных систем.