Наблюдение как метод исследования концентрации внимания детей старшего дошкольного возраста

Худайгулова, Г. Р.

Наблюдение как метод исследования концентрации внимания детей старшего дошкольного возраста

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:41:20Z

Аннотация:

Автор рассматривает наблюдение как метод исследования концентрации внимания детей старшего дошкольного возраста. Анализируются представленные в философской, психологической, педагогической литературе определения понятий: "наблюдение", "внимание", "концентрация внимания ребенка".