Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:41:33Z

Аннотация:

В первой главе работы проведен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме эмоциональных состояний у детей старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Во второй главе проводится практическая работа по изучению особенностей эмоциональных состояний у детей старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. В третьей главе представлены направления работы по коррекции негативных эмоциональных состояний у детей старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Представлена программа коррекции негативных эмоциональных состояний у детей старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, проведен анализ эффективности ее применения.

Тип: thesis