Особенности &quot;жизненной компетенции&quot; детей и подростков с расстройствами аутистического спектра через анализ осознания ими себя как представителей пола

Алмазова, С. Л.

Особенности "жизненной компетенции" детей и подростков с расстройствами аутистического спектра через анализ осознания ими себя как представителей пола

Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:41:58Z

Аннотация:

В статье представлен анализ современных подходов к образованию и воспитанию детей с расстройствами аутистического спектра. Дается теоретический и экспериментальный анализ проблемы формирования жизненных компетенций у этих детей на примере осознания ими себя представителями своего пола.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, АУТИЗМ, ПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ, ЖИЗНЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РАС, ПОДРОСТКИ, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, ДЕТИ С РОССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Тип: Article

Особенности "жизненной компетенции" детей и подростков с расстройствами аутистического спектра через анализ осознания ими себя как представителей пола

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация