В данной работе изучена история становления правового воспитания в отечественном образовании, рассмотрены понятие, цели, содержание и формы правового воспитания, определен системно-деятельностный подход как средство реализации современных целей образования, изучены особенности внедрения системно-деятельностного подхода в преподавании права в школе.