Инклюзия - тупиковый путь для обучения детей с ограниченными возможностями

Лубовский, В. И.

Инклюзия - тупиковый путь для обучения детей с ограниченными возможностями

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:42:07Z

Аннотация:

В статье анализируется опыт внедрения инклюзивного образования в зарубежных странах и высказываются сомнения в его состоятельности в отечественную систему образования.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ

Тип: Article

Инклюзия - тупиковый путь для обучения детей с ограниченными возможностями

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация