Готовность педагогов среднего профессионального образования к решению задач профессионального обучения

Андрюхина, Л. М.; Днепров, С. А.; Зимина, Е. Ю.; Уткина, С. Н.

Готовность педагогов среднего профессионального образования к решению задач профессионального обучения

Андрюхина, Л. М., Днепров, С. А., Зимина, Е. Ю., Уткина, С. Н.

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:42:17Z

Аннотация:

Авторы обращаются к актуальной проблеме измерения уровня сформированности у преподавателей СПО, не имеющих профессионально-педагогического образования, готовности к решению задач профессионального обучения на основе выделенных в профессиональном стандарте "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" четырех трудовых функций. На основе анализа Профессионального стандарта выделено 37 показателей, характеризующих владение преподавателем данными трудовыми функциями.

Ключевые слова:
Образование. Педагогика, Среднее профессиональное образование, Педагогическое образование, преподаватели, учреждения среднего профессионального образования, профессиональные стандарты, профессиональная компетентность, педагогическая деятельность, трудовые функции, профессиональное обучение

Тип: Article