Полевой учебный тренажер как средство формирования исследовательской компетентности в естественно-научном образовании

Галишева, М. С.; Зуев, П. В.

Полевой учебный тренажер как средство формирования исследовательской компетентности в естественно-научном образовании

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:42:18Z

Аннотация:

Статья посвящена вопросу формирования исследовательской компетентности учащихся в области естествознания на уровнях основного общего и среднего общего образования. Обсуждается проблема организации практики исследовательской деятельности как необходимого условия формирования исследовательской компетентности.

Ключевые слова:
Образование. Педагогика, Непрерывное образование, дидактические средства, естественно-научное образование, исследовательская деятельность, исследовательская компетентность, полевой учебный тренажер, тренажер

Тип: Article

Полевой учебный тренажер как средство формирования исследовательской компетентности в естественно-научном образовании

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация