Формирование межкультурной компетенции посредством игровых технологий на уроках английского языка: начальный этап

Кудрина, Е. А.; Чудинов, А. П.

Формирование межкультурной компетенции посредством игровых технологий на уроках английского языка: начальный этап

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:42:47Z

Аннотация:

Представлено теоретическое обоснование, разработка и опытная проверка комплекса игровых технологий для формирования межкультурной компетенции на уроках английского языка. Рассмотрены подходы к определению понятия и компонентному составу межкультурной компетенции. Изложена специфика использования игровых технологий в контексте межкультурного подхода к обучению иностранным языкам.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Тип: Article

Формирование межкультурной компетенции посредством игровых технологий на уроках английского языка: начальный этап

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация