Трудности решения арифметических задач младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Трудности решения арифметических задач младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями

Скира, Е. В.

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:42:50Z

Аннотация:

В статье представлены результаты исследования, направленного на изучение трудностей решения арифметических задач младшими школьниками с умственной отсталостью.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ, АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, РЕШЕНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ

Тип: Article

Связанные документы (рекомендация CORE)