В работе исследуются особенности образа семьи у подростков с ограниченными возможностями здоровья, у слепых, слабовидящих и с сочетанными нарушениями. Теоретически проанализирована категория «образа семьи» в психологии, рассмотрены различные позиции в понимании данного феномена, рассматриваются функции, структура и возрастная динамика формирования образа семьи. Проведено теоретическое сравнение особенностей образа семьи у подростков разных категорий: сирот, воспитывающихся в семье и с отклонениями в развитии. Полученные результаты теоретического анализа были подтверждены в эмпирическом исследовании и представлены в данной работе.