Особенности коррекции нарушений письма у умственно отсталых школьников

Ощепкова, К. Е.

Особенности коррекции нарушений письма у умственно отсталых школьников

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:43:29Z

Аннотация:

работа посвящена актуальной овладению грамотного письма у умственно отсталых обучающихся. Проблема нарушения письма у умственно отсталых обучающихся – одна из самых актуальных, поскольку письмо из цели начального обучения переходит в средство дальнейшего получения знаний. В исследовании ставится задача проанализировать особенности нарушения письма у данной категории детей.

Ключевые слова:
УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, ПИСЬМО, НАРУШЕНИЕ, ГРАМОТНОЕ ПИСЬМО, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ И ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ

Тип: thesis