Использование разноуровневых заданий на уроках математики как одного из эффективных средств реализации уровневой дифференциации

Тагизаде, А. Р.

Использование разноуровневых заданий на уроках математики как одного из эффективных средств реализации уровневой дифференциации

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:43:36Z

Аннотация:

Исследование посещено раскрытию понятия уровневой дифференциации; выявлению особенностей разноуровневой дифференциации; разработке комплекта разноуровневых заданий.

Ключевые слова:
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ, РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ЗАДАЧИ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Тип: thesis

Использование разноуровневых заданий на уроках математики как одного из эффективных средств реализации уровневой дифференциации

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация