Модель формирования валеологической компетентности детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Артюшкина, Ю. В.; Орлова, О. С.

Модель формирования валеологической компетентности детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:43:41Z

Аннотация:

В статье приведено авторское определение валеологической компетентности. Представлена разработанная и апробированная комплексная модель формирования валеологической компетентности у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями, имеющая персонализированную направленность.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОНР, ВАЛЕОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ, ВАЛЕОЛОГИЯ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, ФОРМИРОВАНИЕ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ, КОГНИТИВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ

Тип: Article

Модель формирования валеологической компетентности детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация