В рамках данной выпускной работы предложено исследование, изучение применения игрового метода на уроках обществознания. В работе освещены теоретико-методологические аспекты процесса социализации, а также рассмотрен социализирующий потенциал обществознания как предмета и возможности применения ролевых игр. Основываясь на обширном перечне литературных источников, а также на проведенном исследовании, автором работы были сделаны выводы о необходимости и возможности применения ролевых игр на уроке обществознания, как одного из средств социализации.