Формирование устных вычислительных навыков у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках математики во втором классе
Данная исследовательская работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы из 68 источников, двух приложений. Общий объем работы 74 страницы. В данной работе рассматривается понятие устного вычислительного навыка; особенности его формирования у обучающихся с нарушением интеллекта. Раскрывается методика преподавания приемов устного вычислительного навыка 2 классе. Приведены дидактические игры, направленные на закрепление приемов устного вычислительного навыка.