Проблема развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста остается одной из актуальных. Самостоятельность является основой формирования творчества в деятельности субъекта, а ручной труд - это активное взаимодействие субъекта с окружающим миром.Стандарт дошкольного образования определяет, что образовательная программа должна быть направлена на создание условия развития самостоятельности и творческих способностей ребенка, в связи с этим сегодня следует уделять внимание вопросам развития самостоятельности и способности к труду у старших дошкольников в ДОО, в том числе и ручному, которые пригодятся ему в будущем.