Актуальность нашего исследования определяется неполнотой теоретических подходов к организации основ формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста, именно в младшем школьном возрасте у ребенка начинает проявляться интерес к своему здоровью, его сохранению и укреплению.