Актуальность изучаемой темы заключается в том, что экологическое воспитание и образование дошкольников - чрезвычайно злободневная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас, а началом формирования экологической направленности личности, по мнению педагогов и психологов, можно считать старший дошкольный возраст, так как в этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие, эмоциональные впечатления, которые надолго остаются в памяти человека. Поэтому именно в этом возрасте важно создать условия для развития у детей понимания того, что все в природе взаимосвязано.
